邓小平同志曾经说过："我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行"，"抓科技必须同时抓教育"。
    自80年代中期以来，我校一直十分重视对学生科学素质、科学思想和科学态度的培养，我校在构建素质教育体系中，科学素质教育作为一项重要的内容，科技活动小组、课外科技活动与科学家通讯座谈，参观科技活动基地，学校课程与科技活动结合等教学内容丰富。学校的科技教育活动十分活跃，使学生逐步形成科学的价值观、人生观和世界观。开阔了学生的思路和视野，拓宽了知识面，培养了学生的创新意识，取得了良好的教育效果。

形式多样的科技教育和丰富多彩的科技活动是青少年科技教育的主要渠道。

    科技教育要面向全体学生，要充分调动学生的参与意识，科技教育的组织与设计要适合青少年的特点，要具有知识性、趣味性和科学性，给学生创造适当的时间和空间，该校有生物、物理、化学、地理科技社团和发明创造小组、航模制作、计算机信息等传统科技小组。近年来，结合高中课程改革和高中学分制实验又开设了高中数、理、化、生、计算机、电脑音乐制作等多学科的选修课和研究性课程，在高中学分制实验过程中，学生自愿选修课程，自愿参加活动小组，成绩计入学分。大大的调动了广大学生的积极性，科技活动空前活跃。其二，充分发挥课堂教学主渠道作用，课堂教学密切配合当前国际高新科学技术的最新发展进行。如：物理课给学生传授纳米知识及技术应用；化学课程结合美国的碳疽病事件，给学生讲解碳疽病的致病原因、传染途径、诊断以及治疗方法等，；生物课程教学过程结合遗传学，引导学生抓住"人类基因组计划"，编撰了《基因论坛》，组织学生从生命科学、数学、物理学、化学、动植物、信息学、人文科学、社会科学多角度、多方位、多层次开展研究性学习的实践活动，使得学生的学习热情、学习潜能得以充分的挖掘和发挥。

    在课堂教学、选修课和活动课的基础上，南开中学开展多种形式的科技教育活动。如，科技周、科学月，聘请了天大物理所教授给学生做了《核电站介绍》，自然博物馆刘相宜研究员的《生物的多样性与我们的未来》，中国工程院院士校友罗沛霖《科学技术发展与我的人生道路》等十数位两院院士的科技报告（后附《十院士与中学生的谈话》见附件四）。科技周、科学月期间，召开主题班会，板报、升旗讲话、学校闭路系统播放《宇宙与人》等科教片，参观大学实验室，参观科技馆，自然博物馆等活动，学生的受益面（也就是参与率）达100％。

校内外结合，建设完善的科技辅导教师网络，推动科技教育的深入发展。
    校领导十分重视对科技活动的领导，学校由教务、总务、德育各一名主任，由主管校长牵头组成科技活动领导小组，配备有专职科技辅导员，学期有计划有总结、有检查、有落实、有实施目标，各科技活动小组和选修课配有兼职教师和辅导员，教师按选修课和活动课取得合理的报酬。科技活动经费需要多少，学校就投入多少。
    科技辅导员是学校科技活动的组织者和执行者，要不断地提高科技辅导员自身的科学素质，知识要不断更新，在对青少年学生进行普及科技知识的同时，紧紧抓住世界科技发展的最前沿的信息，传达给学生，培养青少年的创新意识和创新思维，激发青少年对科学的求知欲和探究欲，培养学生的动手能力，我们要求辅导员经常到图书馆去查阅资料，了解最新的科技动态，组织辅导员进行参观，并经常参加相关的科技报告会，学校利用科技中心为学校订阅的"科技辅导员"等科技杂志进行传阅，组织辅导员参加市、区科技中心组织的参观和培训。另外，还积极组织辅导教师和学生参加市区安排的奥林匹克学科竞赛、科技发明和科学论文等活动，在制定项目的时候，聘请校外科技工作者进行可行性研究，并担任该项目的科技辅导员，这些曾被聘请过的校外科技辅导员，有学生家长，也有校友中的专家，还有科研单位的专家、大学的教授以及一些企业的负责人，他们都有很宝贵的科技知识、科技专长，丰富的科技信息和雄厚的物质基础，学校把这些人请进来，他们带领学生走出去，到大学的实验室、科研基地活动，弥补了校内科技辅导员在科技活动中相比较而言的信息量少、专业知识面窄和实验场地、实验材料缺乏等不足，取得了较好的成绩和效果，为学校青少年科技教育、科技活动的持续开展起到了很突出的作用。

    科技活动的持续深入地开展，取得了丰硕的结果
    通过长期扎实的工作，学校的科技教育、科技活动取得了丰硕的成果，就以近两年为例：
    韩德伟同学获国际奥林匹克化学竞赛金牌；
    高岳同学获全国奥林匹克信息学竞赛一等奖，入国家集训队；
    高济舟同学获全国奥林匹克信息学竞赛分区联赛一等奖；
    刘津苏、吴戈同学获全国奥林匹克信息学竞赛分区竞赛铜牌；
    李乐同学获全国高中生数学竞赛二等奖；
    羡政、周振宇、李洋三位同学获全国高中生物理竞赛二等奖，郭彬同学获三等奖；
    2001年又有二十位同学获全国高中数学联赛天津赛区一等奖；
    十八位同学获全国高中数学联赛天津赛区二等奖；
    十五位同学获全国高中数学联赛天津赛区三等奖；
    二位同学获全国青少年信息学奥林匹克联赛天津赛区一等奖；
    八位同学获全国青少年信息学奥林匹克联赛天津赛区二等奖；
    十一位同学获全国青少年信息学奥林匹克联赛天津赛区三等奖；
    一位同学在天津第十届全国中学生生物学竞赛中获三等奖；
    五位同学获2001年全国中学生生物学联赛天津赛区一等奖；
    十二位同学获2001年全国中学生生物学联赛天津赛区二等奖；
    十三位同学获2001年全国中学生生物学联赛天津赛区三等奖。
    2001年，学校生物科技小组集体论文项目《草坪草对重金属积累作用的研究》获天津市科学论文一等奖，获全国第六届青少年生物和环境科学实践活动优秀项目二等奖，获"明天小小科学家"奖励励活动二等奖，同时获得人民币五万五千元的奖励。还有两篇论文在市内获奖。

朱光亚院士接受学生采访	中科院、工程院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平做青春期知识讲话。右排左起为：康岫岩校长、袁晴凯副局长、杨文泉校友。
周恒、申泮文、罗沛霖、刘东生四位院士高唱校歌	左起：邹承鲁、李林（女）、刘宝（王君）、罗沛霖、申泮文、刘东生、梁思礼七位院士在南开校园留影
王大中院士与康校长亲切交谈	梁思礼院士在瑞廷大礼堂做关于“中国航天精神”的报告