托举起明天的太阳
--记西康路小学的科普活动
王 浩
西康路小学本是一所生源基础相对较差的普通校。近几年来，在“科教兴国”的战略思想指引下，他们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、普及为先导，广播科技火种
西康路小学的科技教育是从1991年发展起来的，当时素质教育口号尚未大张旗鼓提出来。但他们已经敏锐地感觉到：素质教育将是今后教育教学改革的发展方向和中心内容学校通过理论研讨，认为必须摆脱应试教育的窠臼，把学生引导到愉快教育、兴趣教育、行为教育、科技教育等多层面素质教育的轨道上来，真正培养出德、智、体全面发展的跨世纪人才。他们决定从科技教育入手，推动教学工作，从此，科技教育纳入了教学日程。
1992年，该校科技小组第一次参加了区级'迎春杯'智力竞赛，获得团体第六名，为三等奖第一名。这并不突出的成绩也使学生大受鼓舞，此后在一年多的时间里，学校先后参加了区'环保杯'风筝比赛，'OM'头脑奥赛，市级"飞向北京'伞翼机比赛等八项大赛，全部获得二等奖以上的成绩，这样，兴趣小组吸引了越来越多的同学参加。学校通过历次公开的校级选拔赛，在全校师生中播火种，播火源形成了科技活动吸引人、培养人、教育人、鼓舞人的人人关心科技活动的局面，为把科技教育由课下推入课堂奠定了基础。
二、科技进课堂，素质教育落实处
课程做为素质教育的载体，是进行素质教育的主渠道，也是对学生进行科普教育的主阵地。在上级领导的支持下，他们将科技课正式引入了课堂，精心设计了生物课、小实验、小制作、无线电、模型、计算机、风筝等七项课程，由动眼、动口发展到动脑、动手，让学生参与生物解剖、小型电器焊接、组装等，极大地调动了学生的积极性，同时也培养了学生的良好品性。有一女同学是出名的'假小子"，平时粗粗拉拉，大大咧咧，家长为此经常和她着急。自参加无线电小组后，精细的焊接、组装改变了她的马虎性子。在参加天津市青少年三级电子技师考核中，她的作品焊点、性能超过了同时参赛的初三、高一同学，受到评委的一致好评。
为使科技教育达到经常化、普及化、制度化、深入化的目标，他们以开设的科技知识基础为内容，组织了以爱科学为主题的系列班会、科幻电影专场欣赏、科普展、博物馆专题参观。系列科普讨论、科技录像专场等一系列群众性科普活动，逐步形成了以课促组、以组带课、由点到面、内外结合的科技组织规模和活动规模，构成了均衡良性发展的局面。
三、以面促点，借风驶船．以点带面，星火燎原
为了多方面汲取科普教育的营养，调动全社会关心、支持教育的积极性，西康路小学采取借风使船，借鸡下蛋的方法，先后聘请了9名市区科技活动中有名气的老师，担任兴趣小组辅导老师，并与科协、科技宫、少年宫等单位组成科教网络，随时交流信息。该校一批热爱科技的老师也成为科技小组的领路人，他们献身教育，热爱孩子，为了指导学生学知识，创成果，不辞辛苦，广泛编索资料，组织形象教学，在指导孩子们搞发明创造过程中，更是昼夜坚持工作，例如为攻克全国第九届创造发明竞赛参赛作品
"书钉、图钉两用器'中的一个技术难题，主管校长与两名辅导员利用周六。日连续30多个小时没合一下眼，完成了攻关，该作品后来获得了全国银奖。又如，在参加"西昌卫星发射中心模型"制作活动中，正值酷暑，顶着39度高温，三位教师和一名校外辅导员带着孩子们日夜奋战14天，为孩子们树立了吃苦耐劳、严谨周密的作风。
几年来，他们在科技教育中始终做到资金、阵地、人员、时间到位。每年到位科技资金3000-5000元，现已总投入3万余元，购置了台钻、电钻、台钳、砂轮机、胶线提盒、解剖工具、电工、木工、钳工工具，各种仪表、航速跑表、大型组合赛车轨道、组合式水槽、3米大型玻璃鱼缸等设备，满足了教学和实验的要求。他们还选派学生和老师参加市电脑奥校培训、市发明学校培训、市区辅导员学习班培训，送老师到上海、北京、深圳、秦皇岛等地取经学习，每学期为兴趣小组合提供数百元不等的活动经费。在校舍很紧张的情况下，拨出房间建立了科技活动间、计算机室、科技成果展览室、仪器室、科技实验室。现在科技劳动教室的施工又已经动工。
为保证科普教育落在实处，学校规定科技活动时间进入课程表，做到雷打不动，科技辅导老师不准随便抽调。为形成特色氛围，学校还利用政策导向规定辅导学生获奖，学生披红挂花上台受奖，老师按等级给予奖励或奖金或评优或外出旅游。学校多方面帮助科技辅导老师解决工作中遇到的问题。每年都要召开两次科技辅导茶话会，请来有关领导；为辅导员评功摆好。
领导重视，资金和物质的投入，辅导员的辛勤培育，学生的刻苦努力。终于得到了丰厚的回报。学校多次问鼎市、国家青少年科技竞赛最高奖项。在参加全国三级少年电子技师考核中，69名同学获得"全国少年电子技师"证书，他们的焊接质量及使用音响效果达到优秀标准，一次通过率达到98。5%。一些人纳闷地问：''这是哪的学生？有人接话说：'甭问，准是西康路小学的'。在1999年举行的天津市青少年电子工程竞赛中；该校包揽了小学组男子、女子团体、个人全部级别的冠军，轰动了全场。
四、促进学生全面发层是教育的出发点和归宿
科技兴教给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪明才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和发明创造的潜力，使他们思维更敏捷，观察更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的勇气等心理素质，关心集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素质的提高。两次获市青少年发明金奖、全国第八届青少年发明银质奖的关磊同学，在参加科技活动前，性格内向，不多言语，学习成绩平等，三年级参加科技小组后，成为积极的组织者和辅导老师的助手。为了提高他的水平，在他四年级时，学校出资送他到天津市发明学校学习，到市计算机奥林匹克学校进修，从此，他的聪明才智被日益激发出来。五年级开始，他陆续拿到了天津市'小红花"学科竞赛一等奖和教学奥林匹克竞赛一等奖，天津计算机奥赛一等奖。人也变得开朗大方、健谈了，由一说话就脸红，到轻松自如地主持大队会。在发明疏通型节水弯头时，一次次遭遇失败，有的同学嘲笑他，但他不灰心，在老师的鼓励帮助下，终于研制成功了节水弯头，获得了天津市发明类竞赛二块金牌，全国第八届青少年发明创造银牌。97年关磊做为科技类特长生击败18个区县的竞争对手，荣获"十佳津门重星"光荣称号，并以优异成绩考取耀华中学超常实验班。
较早参加科技小组的两位同学，是学校出名的淘气生，老师因势利导，吸收他们参加科技小组，时间不长，他们变了．肯钻研，守纪律，毕业时被评为三好生和优秀少先队员，双双考上重点中学。
小科技迷范海溟从小好动，从没安生过，家里钟表收音机都遍体鳞伤。被科技老师发现后加以培养，已成为科技骨干之一。他参与制作的"图钉、书钉两用器'获全国第九届青少年发明创造竞赛银奖。'西昌卫星中心模型"获全市一等奖，他本人去年被评为
"天津市讲比竞赛"先进个人，今年获得"津门好少年'光荣称号。
学校为开阔学生的视野，每年都组织科技冬令营和夏令营，几年来，营员已累计达900多人次。八年来，学生们足迹更遍及了导弹部队、雷达部队、防空指挥所等现代军事科技前沿，不仅学到了先进实用的军事科技知识，而且进一步坚定了发展中国科技要从少年时努力的爱国主义思想。每次冬令营或夏令营以后，学生们就像上满了油的机车，热情高涨，学习创造更上一层楼。少先队员范海溟在参与制作
"卫星发射中心模型"时，遇上了怎样使动作稳定缓慢上升的大难题，冥思苦想多日难以解决。一天在建筑工地上看到升降机运材料，受到启发，他把家里的玩具全翻出来，找高减速比的减速箱；又求父亲帮忙，制成电动卷场装置，又在老师的指导下，解决了模型扶臂自动张开及遥控装置等难题，在全市青少年火箭模型大赛上，当西昌火箭发射中心模型的火箭随着喷出的滚滚浓烟徐徐上升时，全场人都被吸引住了，他们获得了市青少年科技作品博览会一等奖，并通过电视对全市青少年进行了展示。
今年暑假，师生又一起动手把控制系统由遥控改造成由计算机芯片为主控中心的程序控制系统，在日前开幕的天津市青少年科技作品展览会上受到各级领导的赞扬，得到各新闻媒体的极大关注，连续几次在电视、电台专题节目中介绍，又一次获得金牌。
值得一提的是，科技教育使一些后进被转变成先进班集体，如六年三班，原来是个散班，成绩差，班主任老师因势利导，把淘气孩子团结组织起来，使孩子们变成了科技迷，全班同学开展了生动活泼的科技活动，散班变成了讲团结，具有凝聚力的优秀班集体。
连续几年来；西康路小学都是和平区科技周的科技传播校。活动期间，他们敞开校门，欢迎各界朋友和学生家长们共同参与学校的科技活动。在老师的辅导下，科技活动完全由孩子们出题定项，进行准备工作。孩子们组织的科幻画大赛、多米诺骨牌竞赛、轨道赛车竞赛、遥控车竞赛、碟式直升飞机升空竞赛、电动鱼雷快艇竞赛以及各班举行的科技讲座。科技小实验演示会、无线电、计算机小组演示活动。故事会、智力抢答、多彩泥科幻模型赛，使客人们兴奋不已，赞不绝口，表示科技进入课堂是成功的创举。市教育局王泓局长在参观了该校科技传播活动后，欣然题词"素质教育的基地，科技活动的摇篮'。
五、春华秋实科普教育结硕果
连续几年中，学校涌现出一批科技学习双优的高素质学生，荣获全国一块铜牌、我市两块银牌的肖晚同学，被评为天津市科学希望之星，受到市长的接见。小科技迷蔡斌同学，是全区小学唯一连续两次荣获全市"讲理想。比成才活动先进个人"称号的学生。关磊同学在"97十佳津门童星"评比中，以科技发明的突出成绩压倒对手，荣登金榜。全市发明创造比赛二等奖获得者王扬同学以其全面发展，荣获99年津门十佳童星称号'，做为天津市唯一代表参加全国十佳少先队员竞选，荣登'99年全国十佳少先队员'金榜。学校的辅导老师也多人次荣获市级科学园丁奖、被评为市级区级优秀科技辅导员、98年荣获普教系统唯一
"天津市科普工作先进个人"称号、99年荣获第三届播种太阳奖、99年又有2人获市级区级优秀科技辅导员称号。
从94年以来，学校连续多年被评为"天津市青少年科技活动先进校"多次获得'青少年科技博览会优秀组织奖"、"科技周活动先进学校"、"科技传播优秀组织学校"、'和平区科技教育特色学校"、"天津市青少年航模活动示范校"等称号。97年被市科技馆确定为"科技教育与学生智力互促发展实验校'，并被国家教委确定为"科技活动课新编教材实验校"、被市科协定为'全国少年电子技师三级培训站"。在各级各类青少年科技竞赛中，共获得团体和个人一、二、三等奖计200多项，受奖学生达300多人次。并分别在全国第七届、第八届、第九届青少年发明创造竞赛中荣获两枚银牌、一枚铜牌，成为天津市唯-一所连续三届在全国获奖小学。一大批少年儿童通过参加科技活动成为品学兼优，全面发展的优等生。96年被共青团中央、国家教委、解放军总政治部联合命名为"全国先进少年军校"，97年被天津市教育局命名为"义务教育示范学校"，1998年被天津市青少年科技活动领导小组命名为"青少年科技活动示范学校'。99年在区政府中小学布局调整规划中西康路小学与昆明路、岳阳道等七所小学被确定为新型教育园区中心校。
[关闭窗口]